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第五百二十八章 可怕的教育

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    穆拉德提出的要求其实很简单,那就是他希望可以进入到在大明的军校学习,不是北京的陆军学校,而是位于松江的海军学校,之前他们来大明时,舰队曾经在松江那里停留了一天,焦黄还特意带穆拉德去参观了一下大明的海军学校,以便让他更好的了解大明。

    若是其它人提出这样的要求,甚至哪怕对方也不是汉人,但只要他忠于大明,周重都可能会同意,但是对于穆拉德这个从奥斯曼帝国流放来的皇,周重却不知是否该同意对方的要求,因为穆拉德的身份实在太特殊了。

    若是穆拉德再年长几岁,恐怕周重会认为对方是赛利姆派来的高级奸细,用来刺探大明的情报,甚至这次要求进入海军学校,也是为了偷学大明先进的航海与海战技术。不过现在的穆拉德才仅仅十岁,而且赛利姆事先也不可能知道焦黄的到来,所以根本不可能事先准备好穆拉德这样一个奸细,更何况以赛利姆的精明,也不可能让一个孩做奸细。

    不过若是穆拉德是个奸细倒也好处理,实在不行一场小小的意外就能让他完全消失,但是现在对方仅仅是个十岁的孩,而且身世还那么凄惨,周重也根本下不了手,再加上穆拉德也没有做什么危害大明的事,他只不过是想和普通大明人一样,进入海军学校学习,甚至他还告诉焦黄,希望在毕业之后,可以进入大明的海军服役,为大明的海军尽上自己的一份力。

    排除了穆拉德是奸细的可能,那么他想要加入海军的动机又是什么呢?周重对此做了几点猜想。

    第一是穆拉德身为一个孩,很容易受到身边人的影响,他这段时间一直接受焦黄的教育,于是对大明产生一种归属感,再加上他以前在奥斯曼受到的压抑。使得他这种归属感更加强烈,再加上他本身对海军又产生了兴趣,所以才生出想要去海军学校学习的想法。当然这种想法是建立在穆拉德是个十分单纯的孩基础上,不过以周重对穆拉德的印象,他觉得这个早熟的孩应该不可能这么单纯。

    第二个猜想则有些吓人了,那就是穆拉德想要进入海军学习是经过深思熟虑,而且有着更深层次的打算。比如他想要通过海军学校成为大明的海军将领,以此来实现自己的价值,等到日后他成长起来,就可以借助大明的力量帮他夺回奥斯曼帝国的苏丹之位,虽然周重觉得一个十岁的孩很难考虑的这么深远,但是穆拉德却不是普通的孩。他从小受到的严格教育让他有着远超同龄人的成熟,也许他真的可以像一个成年人那样思考。

    上面的这两个猜想,周重比较侧重于第二个,而且他将焦黄找来,将自己的两个猜想讲出来,结果最熟悉穆拉德的焦黄也认为,第二个猜想比较有可能。因为在教导穆拉德的过程,他也发现这个孩十分早熟,思维方式也比较接近成年人,能有这样深远的考虑也并不奇怪。

    得到焦黄的回答后,周重觉得自己有必要与穆拉德这个孩谈一谈,若是他真的想要夺回奥斯曼苏丹位置的话,那么周重也不介意帮他一把。

    几天之后,周重在自己王府的书房里召见了穆拉德。整个房间里只有他们两个人,而周重也只是准备了两盏清茶,等到穆拉德进来后,就让他坐在自己的对面请他品茶,看样完全把他当做一个成年来对待。

    “穆拉德,告诉我,你为什么要去海军学校学习。难道你不知道你的身份十分特殊吗?”周重品了口茶,忽然直接开门见山问道。

    穆拉德从一开始就表现的有些不安,毕竟他再怎么早熟,也只是一个十一岁的孩。又是第一次面对这种事情,所以心难免十分忐忑,当他听到周重直接问起自己为何去海军学校时,更让他心一惊,当下抬起头看了周重一眼,但却又飞快的低下头来,根本不敢与周重对视,也没有回答周重的问题。

    看到穆拉德的表现,周重已经知道,自己之前的第二个猜测很可能就是事实,甚至他还想到,也许穆拉德之前对焦黄表现的亲近,也有可能是这个小故意的,如果真的如此的话,那这个才十一岁的小家伙可就太可怕了。

    “穆拉德,我知道你们奥斯曼帝国皇位传承的一些传统,也知道你从小受到的是什... -->>
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